Profile Picture

Jian-Bing Zhang (张建兵)

NJUNLP,School of Artificial Intelligence, Nanjing University, China

Nanjing University, Xianlin Campus Mailbox 603

Email: zjb at nju.edu.cn


Correspondence

Mail:

Jian-Bing Zhang

Natural Language Processing Group

Nanjing University, Xianlin Campus Mailbox 603

163 Xianlin Avenue, Qixia District

Nanjing 210023,China

Office:
202, Information Technology Services Center, Xianlin Campus.

Tel:
025-89681032

Email:
zjb at nju.edu.cn


Research Interests

  • AI for Science
  • MultiModal Learning

Short Biography

After receiving his PhD from the Nanjing University, Jiangsu, China, Jian-Bing Zhang worked at the Nanjing University till now. He is an Associate professor and Ph.D. Supervisor at the School of Artificial Intelligence, Nanjing University.


Awards

  • 2024 江苏省高层次人才培养计划第七期第三层次培养对象
  • 2023 第十三届“挑战杯”大学生创业计划竞赛 全国总决赛铜奖 指导教师
  • 2023 NLPCC23 Best Paper
  • 2023 南京大学优秀德育导师
  • 2022 南京大学“育教融合奖”
  • 2022 美国大学生数学建模竞赛 F 奖 指导教师
  • 2022 中国大学生计算机设计大赛 二等奖、江苏省特等奖 指导教师
  • 2021 第七届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛 全国总决赛银奖 指导教师
  • 2021 第三届 DIGIX 全球校园人工智能算法精英大赛 一等奖 指导教师
  • 2020 江苏省优秀专业硕士学位论文 指导教师
  • 2020 南京大学新华报业奖教金
  • 2019 南京大学孙钟秀教育基金奖教金
  • 2019 南京大学“本科实践教学优秀指导教师”
  • 2018 南京大学国家双创示范基地人工智能科创实验室(南京市科创实验室) 执行主任
  • 2018 第四届“互联网+”创新创业大赛 全国总决赛银奖 指导教师
  • 2017 第三届“互联网+”创新创业大赛 全国总决赛铜奖 指导教师
  • 2016 第二届“互联网+”创新创业大赛 全国总决赛银奖 指导教师
  • 2016 第五届江苏省大学生机器人大赛 单项冠军、亚军 指导教师
  • 2016 南京大学国家双创示范基地智能机器人实验室 执行主任
  • 2010 南京大学“五四奖章”

Projects

  • 科技部,科技创新2030-“新一代人工智能国家科技重大专项”重大项目子课题,跨尺度化学大模型驱动的高效快速新材料智能设计,2023/03 至 2026/02,在研,主持
  • 国家自然科学基金委员会, 面上项目, 62176115, 预训练模型中多模态融合问题研究, 2022-01-01 至 2025-12-31, 在研, 主持
  • 科技部,科技创新2030-“新一代人工智能国家科技重大专项”重大项目,高级强化学习理论研究,2020/11 至 2023/10,在研,主要参与人
  • 国家自然科学基金委员会, 面上项目, 61976114, 融合细粒度情感分析的推荐系统研究, 2020-01-01 至 2023-12-31, 资助期满, 参与
  • 国家自然科学基金委员会, 面上项目, 51975294, 基于机器学习面向复杂非线性的机电伺服作动系统 高精度运动关键控制方法研究, 2020-01-01 至 2023-12-31, 资助期满, 参与
  • 国家自然科学基金委员会, 联合基金项目, U1836221, 基于知识的智能机器翻译方法研究, 2019-01- 01 至 2022-12-31, 结题, 参与

Selected Publications


Course

  • Introduction to AI Industry, For undergraduate students

© This is a personal page. All rights reserved by author.