编译原理(Principles and Techniques of Compilers )

教学目标:编译原理的教学目标是使得学生掌握如下知识:和编译器设计相关的形式语言理论基础;编译程序的体系结构,编译器的各个组成部分的原理和技术,包括词法分析、语法分析、语义分析和目标代码生成、代码优化,以及设计环境与程序错误的检查和校正;初步了解一些编译器生成工具的基础理论和应用。另外,该课程将通过上机实验使得学生初步了解一个设计编译器的过程。

授课老师:许畅(计算机科学技术楼807室;

课程助教:王珏(;分管实验)、李达(;分管作业)

使用课本:《编译原理》,Alfred V. Aho等著,赵建华等译(也称“龙书”,就是封面上有条紫龙,还有个屠龙武士),有两个版本,完整版和本科教学版均可,当然后者便宜些;实验使用《编译原理实践与指导教程》,许畅等著,囊中羞涩的也可看随实验发布的讲义

说点什么:通常这是门困难的课程,这当然是指自己闷头看书的情况,如果在课堂上,你大概会过得比较轻松愉快 :-)


课程安排

学期:2017-2018学年第二学期(共16周)

班级:自由选课

时间:周一5-6节,周三5-6节(黄金时间!既不用早起,又不会饿肚子,但要注意中午别睡过了)

地点:仙II-304


动态新闻

以下是重要通知、以及书面作业或上机实验的重要变化

2018-06-20:今天最后一次课,会讲解习题并复习

2018-06-09:后天(11日)有实验课

2018-06-05:实验三抄袭情况不严重,加上涉及的实验实际得分也较低,几乎不影响公平性,所以就不特别处理了

2018-05-30:注意实验三截止时间为本周五(1日)晚24点

2018-05-23:实验四提前布置,完成时间四周,注意与实验三的重叠时间

2018-05-14:实验二测试用例发布,可用于改进实验二以更好地支持实验三,但不能用于修改实验二的成绩

2018-05-11:实验二抄袭同学(组长姓首字母+组长学号末数字;注意可能为非本系学生):已处理

2018-05-08:明天(9日)第二节课有个随堂小测试(开卷)

2018-05-07:由于助教失误,习题课改至周三(9日)

2018-05-02:注意实验二截止时间为本周五(4日)晚24点;实验三提前布置,完成时间四周

2018-04-21:实验一测试用例修正:测试用例D-2的第3行1E3修改为1.E3,第4行2e-4修改为2.0e-4,测试用例E2-1的第3行1e1修改为1.e1;所有受到影响的学生其实验一成绩会被更新

2018-04-16:实验一测试用例发布,可用于改进实验一以更好地支持实验二,但不能用于修改实验一的成绩

2018-04-15:明天(16日)有实验课

2018-04-12:实验一抄袭同学(组长姓首字母+组长学号末数字):已处理

2018-04-08:明天(9日)有习题课

2018-04-04:注意实验一截止时间为本周五(6日)晚24点;实验二提前布置,完成时间四周

2018-03-07:实验一提前布置,完成时间四周

2018-03-03:请全体同学下周一(5日)来课堂,有重要信息,进行实验组队;周三(7日)前一天,所有组长向实验助教注册组长和组员信息(包括单人成组的情况);周三请组长务必到场,进行任务号抽取;不参与实验的必然无法通过本课程,交错实验的也可能无法通过

2017-12-02:课程网站设立,撒花!


课程讲义(系里教学网站也同步更新)

一般上课前给出,但可能随时会更新,注意看更新时间,以确保自己下载的是最新版(抱佛脚专用)

第一章讲义(2018年03月04日上午更新)

第三章讲义(2018年03月11日下午更新)

第四章讲义(2018年04月01日上午更新)

第五章讲义(2018年04月10日上午更新)

第六章讲义(2018年04月24日上午更新)

第七章讲义(2018年05月08日上午更新)

第八章讲义(2018年05月22日上午更新)

第九章讲义(2018年06月10日上午更新)

复习(2018年06月20日上午更新)


书面作业(系里教学网站也同步更新;课堂收取)

上课布置后,在这里也会再次公布,以确保不会错过作业(不适用于既不上课也不看课程网站的大牛们)

第01次作业(2018年03月07日布置,03月14日收取)

第02次作业 (1) (2)(2018年03月14日布置,03月21日收取)

第03次作业(2018年03月21日布置,03月28日收取)

第04次作业(2018年03月28日布置,04月04日收取)

第05次作业 (1) (2)(2018年04月04日布置,04月11日收取)

第06次作业(2018年04月11日布置,04月18日收取)

第07次作业(2018年04月18日布置,04月25日收取)

第08次作业(2018年04月25日布置,05月02日收取)

第09次作业(2018年05月02日布置,05月09日收取)

第10次作业(2018年05月09日布置,05月16日收取)

第11次作业 (1) (2)(2018年05月16日布置,05月23日收取)

第12次作业(2018年05月23日布置,05月30日收取)

第13次作业 (1) (2)(2018年05月30日布置,06月06日收取)

第14次作业(2018年06月06日布置,06月13日收取)


上机实验(系里教学网站也同步更新;网站收取)

编译原理的实验内容是为一个小型的类C语言(C--)实现一个编译器。如果你顺利完成了本实验任务,那么不仅你的编程能力将会得到大幅提高,而且你最终会得到一个比较完整的、能将C--源代码转换成MIPS汇编代码的编译器,所得到的汇编代码可以在SPIM Simulator上运行。实习总共分为四个阶段:词法和语法分析、语义分析、中间代码生成以及目标代码生成。每个阶段的输出是下一个阶段的输入,后一个阶段总是在前一个阶段的基础上完成。

(注意实验可能会打补丁,所以请根据提示定期检查版本)

注意事项:

实验提交要求(2018年03月07日更新)

实验任务分配(以此为准,不遵要求的将倒扣实验分数)(2018年05月02日更新)

代码结构及Makefile(以此为准,不遵要求的将无法获得实验分数)(2018年03月07日更新)

实验课本勘误:1 2(2017年12月02日更新)

实验内容:

实验语法(四次实验共用)(2018年03月07日更新)

第一次实验(实验要求及指导攻略) 测试用例(2018年03月07日布置,04月21日更新,04月06日收取)

第二次实验(实验要求及指导攻略) 测试用例(2018年04月04日布置,05月14日更新,05月04日收取)

第三次实验(实验要求及指导攻略) 虚拟机小程序使用说明 虚拟机小程序执行文件(解压后用指令“python irsim.pyc”执行) 测试用例(2018年05月02日布置,06月11日更新,06月01日收取)

第四次实验(实验要求及指导攻略) 额外参考资料(2018年05月23日布置,2018年06月22日收取)


请按Ctrl+F5强制刷新页面以获取最新版;最后更新日期:2018-06-20