《计算机教育》杂志2012年第23期发表了一组文章，系统介绍了南京大学在计算机专业基础课程教学中实行改革，建设与实施“计算机问题求 解”课程的想法、做法以及初步的实施情况。该教学成果论文获得2011—2012 全国计算机教育优秀论文评比一等奖。
    这一改革受到同行的关注，也得到了一定程度的认可，成果获得了2013 年江苏省高等学校优秀教学成果奖特等奖。2013 年暑假期间，中国计 算机学会组织了一个为期9 天的导教班，用示范讲课加研讨的方式与部分学校的相关课程教师进行了深入的交流。本期选载的几篇文章就是参加导 教班的部分教师结合自己教学实践的思考。